Die Idee hat eine Kollegin in unserem letzten “Forum SBBZ Mittelbaden” geteilt. Die Frage war, wie wir Ostern bzw. Auferstehung mit den “vier Aneignungswegen” unseren Schülerinnen und Schülern nahe bringen können. Zu zwei dieser Aneignungswege passt die Idee, mit den Schülerinnen und Schülern ein Schmetterlingsprojekt zu machen. Es ist sowohl handeln-aktiv als auch anschaulich aneignend, wenn Schülerinnen und Schüler die Entwicklung einer Raupe zu einem Schmetterling ermöglichen und erleben. Raupen kann man zum Beispiel hier kaufen.